Ich freue mich immer wieder sehr, wenn ich das Berufskolleg Waldenburg im Hohenloher Land nahe Öhringen besuchen darf, so dieser Tage zum Event: "Zukunftsperspektiven". Mit jedem Besuch sind Erinnerungen aus meiner Zeit verbunden, in der ich über zwei Jahre praktisch jedes Wochenende dort die Schulbank drückte, um meine Qualifikationen für die Ausbildung zu Sporttherapeuten DVGS zu absolvieren. Selbst nach 15 Jahren bin ich mir bewusst, dass die Ausbildung in Waldenburg eine der wichtigsten und positivsten Stationen in meinem beruflichen Werdegang bedeuteten.
Das Wetter spielte mit, eine Fahrt durchs fruchtbare Hohenloher Land, die Burg Waldenburg auf einer Anhöhe erblickend, nach ein paar Kilometer die Serpentine bergauf das malerische Städtchen erreichend und passierend...., man kann die Schüler des Berufskollegs Waldenburg, angehende Sport- und Gymnastiklehrer, bzw. Physiotherapeuten in der Ausbildung, wirklich ein wenig beneiden!
Seit vielen Jahrzehnten gehört das Waldenburg ist eine der führenden Ausbildungsstätten für Bewegungs- und Gesundheitsberufe in Deutschland. Das Berufskolleg Waldenburg, nahe Künzelsau und Öhringen, bildet seit über drei Jahrzehnten junge Menschen zum Sport- und Gymnastiklehrer sowie zum Physiotherapeuten aus.
Mehr noch: Man kann um seine Zukunftschancen zu erhöhen sogar beide Ausbildungen, also die zum Sport- und Gymnastiklehrer und die zum Physiotherapeuten miteinander verbinden, um so mit einer Doppelqualifikation abzuschließen.
Physiotherapeuten, Sportlehrerer, Fitnesstrainer und Groupfitness-Instruktoren:
Das Berufskolleg bietet zudem Weiterbildungen und Fortbildungen an , für für all diejenigen an, die einen bewegungsfachspezifischen Beruf ausüben. Man unterscheidet zwischen dem "Offenen Angebot"und dem "Qualifizierenden Angebot".
Das "Offene Angebot" wendet sich hauptsächlich an Bewegungsfachberufe (z. B. Sportlehrer, Sporttherapeuten, Physiotherapeuten etc.), steht aber auch allen anderen Interessierten offen. Beispiel Kursthemen: • Praxis der Medizinischen Trainingstherapie - Das Schultergelenk, • Marketing in der Physiotherapie • Lauf Coach •Medical Taping • Nordic Walking • Standing ud Power Pilates • und vieles mehr: Übersicht Offenes Angebot am Bk-Waldenburg
Für das "Qualifizierende Angebot" müssen von den Teilnehmern Eingangsvoraussetzungen erfüllt werden, welche man den den jeweiligen Lehrgangsausschreibungen entnehmen kann: • Atemtherapie • Cranio-Sacrale Osteopathie • gerätegestützte Krankengymastik • und vieles mehr: Übersicht Qualifizierendes Lehrangebot
Übrigens findet am 17.7.2010 zum wiederholten Mal - und immer wieder erfolgreich - der Event " Pilates-Impulse" im BK-Waldenburg statt.
Um jetzt über ein paar Umwege, zugegeben, doch noch den Bogen passend zur Überschrift zu finden:
Mit seiner Veranstaltungsreihe "Zukunftsperspektiven" will das Berufskolleg Waldenburg für Schüler , ob Sport- und Gymnastiklehrer oder Physiohtherapeuten, aktuelle und ehemalige Schüler des Berufskollegs, aber auch alle weiteren Interessierten aus dem Hohenlohekreis, Wege in das Berufsleben aufzeigen, Karrieremöglichkeiten beleuchten, sprich den Weg ebnen helfen - in eine erfolgreiche Zukunft und in eine sichere Existenz. Mit diesen in unregelmäßigen Abständen stattfindenden Veranstaltungen"Zukunftsperspektiven" möchten die Bewegungsspezialisten vom Berg vielversprechende wie reizvolle Karrierechancen im Gesundheits- und Bewegungsmark aufzeigen - und hilfreich erste Kontakte herstellen.
Am 22. Juni 2010 gab es, nach der Begrüssung durch Jörg Palmer und Alexander Wörle, einen interessanten Vortrag zum Thema Personaltraining im Fitnessclub. Drei Mitarbeiter einer deutschlandweit agierenden Fitnesskette stellten das Konzept eines "Inhouse-Personaltrainings" vor, und motivierten die Zuhörer sich über diesen Berufszweig zu informieren.
Es folgte ein informativer Vortrag des Pädagogischen Fachseminar Kirchheim unter Teck, der Sport- und Gymnastiklehrern die Möglichkeiten aufzeigen sollte, wie man erfolgreich eine Fachlehrerausbilduung absolviert, um künftig als Fachlehrer auch in musisch-technischen Fächern lehren zu dürfen.
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